| 序号 | 单位名称 | 学历 | 岗位需求 | 专业 | 工作任务及专业要求 | 人数 | 备注 | ||||||||||||||||||
| 1 | 河北省农林科学院棉花研究所 | 硕士及以上 | 玉米育种 | 有5年以上工作经历或博士 | 1人 | 事业单位标准工资加 10万元安家费 |
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| 2 | 河北省农科院遗传生理所 | 博士 | 科研 | 生物技术 | 2人 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 科研 | 农产品贮藏加工 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 3 | 河北省科学院地理科学研究所 | 博士 | 科研 | 区域经济学 | 1人 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 科研 | 海洋资源与利用 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 科研 | 自然地理学 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 4 | 河北省机电一体化中试基地 | 博士 | 科研 | 机电一体化 | 副高以上 | 1人 | 40岁以下 | ||||||||||||||||||
| 硕士 | 科研 | 自动控制 | 副高以上 | 1人 | 40岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 5 | 河北省科学院激光研究所 | 硕士 | 机器视觉 | 玻璃制品尺寸和瑕疵检测 | 1人 | ||||||||||||||||||||
| 6 | 河北省科学院能源研究所 | 博士 | 科研 | 热电转换材料 | 1人 | 35周岁以下 | |||||||||||||||||||
| 博士 | 科研 | 太阳能储能材料 | 1人 | 35周岁以下 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 科研 | 化学工艺 | 1人 | 35周岁以下 | |||||||||||||||||||||
| 7 | 河北省科学院生物研究所 | 博士 | 科研 | 植物病理学、植物与细菌互作 | 高级职称 | 2人 | 30岁以上 | ||||||||||||||||||
| 博士 | 科研 | 抗体工程 | 高级职称 | 1人 | 30岁以上 | ||||||||||||||||||||
| 8 | 河北省科学院应用数学研究所 | 博士 | 科研 | 电子信息技术 | 1人 | 博士补助5万/人 | |||||||||||||||||||
| 博士 | 科研 | 应用数学 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 科研 | 计算机应用技术 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 9 | 河北省微生物研究所 | 博士 | 科研 | 生化工程 | 1人 | 40岁以下 | |||||||||||||||||||
| 博士 | 科研 | 酶工程 | 1人 | 40岁以下 | |||||||||||||||||||||
| 10 | 河北省自动化研究所 | 博士 | 科研 | 自动控制 | 1人 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 科研 | 机械设计 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 11 | 中国电子科技集团公司第五十四研究所 | 博士及以上学位 | 科研 | 通信、测控、电子信息电磁场与微波、自动化、计算机、网络工程等 | 相关专业重点院校博士以上学位 | 30人 | 35岁左右（急需人才可适当放宽） | ||||||||||||||||||
| 12 | 中国电子科技集团公司第十三研究所 | 硕士以上 | 科研 | 微波电路 | 微波电路设计 | ||||||||||||||||||||
| 硕士以上 | 科研 | 半导体 | 半导体器件和集成电路研发 | ||||||||||||||||||||||
| 13 | 河
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博士 | 教学科研 | 电气工程 | 5人 | 35岁以下 | |||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 控制工程 | 5人 | 35岁以下 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 生物医学工程 | 3人 | 38岁以下 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 管理科学与工程 | 具有高级职称且具有运筹学与工业工程专业学历及科研背景 | 1人 | 35左右 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 管理科学与工程 | 具有高级职称且具有物流与工程项目管理专业学历及科研背景 | 1人 | 35左右 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 管理科学与工程 | 具有高级职称且具有信息系统安全与软件设计专业学历及科研背景 | 1人 | 35左右 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 工商管理 | 具有高级职称且具有心理学和组织行为学专业学历及科研背景 | 1人 | 35左右 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 工商管理 | 具有高级职称且具有财经院校会计学专业学历及科研背景 | 2人 | 35左右 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 应用经济学 | 具有高级职称且具有国际贸易或国际金融专业学历及科研背景 | 1人 | 35左右 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 理论经济学 | 具有高级职称且具有政治经济学专业学历及科研背景 | 1人 | 35左右 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 机械工程 | 具有高级职称者,年龄条件可适当放宽 | 10人 | 45岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 车辆工程 | 具有高级职称者,年龄条件可适当放宽 | 4人 | 45岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 控制工程 | 具有高级职称者,年龄条件可适当放宽 | 3人 | 45岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 精密仪器 | 具有高级职称者,年龄条件可适当放宽 | 3人 | 45岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 测控技术 | 具有高级职称者,年龄条件可适当放宽 | 4人 | 45岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 工程力学 | 具有高级职称者,年龄条件可适当放宽 | 3人 | 45岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 过程装备与控制工程 | 具有高级职称且具有国际学术组织兼职或国际学术期刊编委 | 1人 | 40岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 安全工程 | 具有国际学术组织兼职或国际学术期刊编委 | 1人 | 40岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 化学工程 | 具有高级职称且具有国际学术组织兼职或国际学术期刊编委 | 1人 | 40岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 应用化学 | 具有国际学术组织兼职或国际学术期刊编委 | 1人 | 40岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 计算机科学与技术 | 具有高级职称和高校教学研究和企业开发设计经验 | 2人 | 45岁及以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 网络工程 | 具有高级职称和高校教学研究和企业开发设计经验 | 2人 | 45岁及以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 软件工程 | 具有高级职称和高校教学研究和企业开发设计经验 | 2人 | 45岁及以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 英语语言文学 | 1人 | 45岁以下 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 日语语言文学 | 1人 | 46岁以下 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 法语语言文学 | 1人 | 47岁以下 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 电子信息工程 | 具有高级职称者优先 | 2人 | 40岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 通信与信息系统 | 具有高级职称者优先 | 2人 | 40岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 电子科学与技术 | 具有高级职称者优先 | 2人 | 40岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 液晶研究 | 具有高级职称者优先 | 1人 | 40岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 概率论与数理统计 | 具有高级职称者优先 | 1人 | 40岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 运筹学与控制论 | 具有高级职称者优先 | 1人 | 40岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 非线性分析 | 具有高级职称且从事偏微分方程研究 | 1人 | 45岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 最优化、数学规划 | 具有教授职称者也可兼职 | 1或2人 | 35岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 热能工程及相关专业 | 2人 | 45岁以下 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 环境工程及相关专业 | 2人 | 45岁以下 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 建筑环境与社会工程及相关专业 | 2人 | 45岁以下 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 材料物理与化学 | 研究方向为半导体材料或无机非金属材料，本科国内211大学或国外知名院校相关专业毕业，JCR分区一区的论文要求1篇以上 | 4人 | 45岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 材料学 | 研究方向为金属材料或冶金工程，本科国内211大学或国外知名院校相关专业毕业，JCR分区一区的论文要求1篇以上 | 3人 | 45岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 材料加工 | 研究方向为铸造、模具、焊接，本科国内211大学或国外知名院校相关专业毕业，JCR分区一区的论文要求1篇以上 | 3人 | 45岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 14 | 石
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博士 | 教学科研 | 土木工程 | 3人 | 学校依据专业需求及引进人才业绩成果，提供3-18万元的优惠待遇学校提供临时住房供居住，报到日起三年内免收房租。 对于两院院士、长江学者等高层次、高水平人才，待遇面议协商 |
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| 博士 | 教学科研 | 测绘科学与技术 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 道路与铁道工程 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 桥梁与隧道工程 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 结构工程 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 地质资源与地质工程 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 安全工程 | 3 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 车辆工程 | 3 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 仪器科学与技术 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 能源与环境工程 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 机械工程 | 3 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 公共管理 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 工商管理 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 管理学 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 应用经济学 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 理论经济学 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 科学社会主义 | 3 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 法学 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 电气工程 | 7 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 电子科学技术 | 3 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 计算机科学与技术 | 3 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 信息与通信工程 | 3 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 控制科学与工程 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 建筑学 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 力学 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 交通运输工程 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 材料科学与工程 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 数学 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 物理学 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 马克思主义哲学 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 艺术类专业 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 英语 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 15 | 石 家 庄 邮 电 职 业 技 术 学 院 |
博士研究生 | 管理科学与工程 | 1 | 35周岁以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士研究生 | 企业管理 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 博士研究生 | 市场营销 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 博士研究生 | 金融学 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| 博士研究生 | 嵌入式系统 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 博士研究生 | 计算机相关 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| 博士研究生 | 会计或财务管理 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 硕士研究生 | 管理科学与工程 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 硕士研究生 | 企业管理 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 硕士研究生 | 市场营销 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 硕士研究生 | 金融学 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 硕士研究生 | 计算机相关 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 硕士研究生 | 会计或审计 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 16 | 河 北 化 工 医 药 职 业 技 术 学 院 |
全日制硕士研究生 | 精细化工 | 2人 | 工程师及以上 | ||||||||||||||||||||
| 全日制本科以上学历、硕士以上学位 | 教学科研 | 本科专业为工业分析或相近专业 | 1人 | 工程师及以上 | |||||||||||||||||||||
| 全日制本科以上学历、硕士以上学位 | 教学科研 | 制药工程或相近专业 | 1人 | 高级工程师 | |||||||||||||||||||||
| 全日制本科以上学历、硕士以上学位 | 教学科研 | 电气自动化 | 1人 | 工程师及以上 | |||||||||||||||||||||
| 全日制本科以上学历、硕士以上学位 | 教学科研 | 药事管理或相关专业 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 全日制硕士研究生 | 教学科研 | 本科为信息管理与信息系统专业、研究生为相关专业 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 17 | 河
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博士 | 教学科研 | 管理科学与工程 | 2人 | ||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 经济学 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 工商管理 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士（学科带头人） | 教学科研 | 化学工程与技术 | 3人 | 985以上学校 | |||||||||||||||||||||
| 博士（学科带头人） | 教学科研 | 药学 | 3人 | 985以上学校 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 环境科学 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 环境工程 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 安全工程 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 生物工程 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士（学科带头人） | 教学科研 | 分子生物学 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 数学 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 物理 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 化学 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 法学 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 马克思主义原理 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 思想政治教育 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 社会工作 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 英语 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 法语 | 2人 | 或1硕士 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 对外汉语 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 机械工程 | 3人 | （1制图硕士） | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 化工机械 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 热能动力与工程 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 热能动力与工程 | 3人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 铸造 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 焊接 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 控制科学与工程 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 电气工程 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 测试计量技术与仪器 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 电子信息工程 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 电子科学与技术 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 计算机科学与技术 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 通信工程 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 服装设计工程 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 艺术设计 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 美术学 | 1人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士或硕士 | 教学科研 | 动画学 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士或硕士 | 教学科研 | 电影学 | 2人 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 土木工程 | 2人 | 本科为建筑环境与设备 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 供热供燃气通风及空调工程 | 3人 | 或热能工程 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教学科研 | 管理科学与工程 | 3人 | 工程管理 | |||||||||||||||||||||
| 18 | 河北师范大学历史文化学院 | 博士 | 中国史、世界史、考古学 | 正高级 | 1-2人 | 50以下 | |||||||||||||||||||
| 博士 | 中国史、世界史、考古学 | 副高级以上 | 1-2人 | 45以下 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 中国史、世界史、考古学 | 3人 | 35以下 | ||||||||||||||||||||||
| 河北师范大学生命科学学院 | 博士（后） | 生物学一级学科主要专业 | 生物学、生态学学科专业学术带头人、学术骨干从事生物学、生态学学科专业科学研究和教学工作。 | 5人 | 正高级，45以下 | ||||||||||||||||||||
| 博士（后） | 生态学一级学科主要专业 | 6人 | 不限，35以下 | ||||||||||||||||||||||
| 河北师范大学数学与信息科学学院 | 博士 | 概率论与数理统计、运筹学与控制论、计算数学 | 具有博士学位，在学界有较大影响，科研成果处于学科前沿领域；国家重点高校或科研机构的优秀博士，志存高远，有发展潜力，教学，科研 | 正高级，50以下 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 概率论与数理统计、运筹学与控制论、计算数学 | 副高级以上，45以下 | |||||||||||||||||||||||
| 博士 | 概率论与数理统计、运筹学与控制论、计算数学 | 35以下 | |||||||||||||||||||||||
| 河北师范大学 物理科学与信息工程学院 | 博士 | 半导体物理与器件 光电子技术科学 电子信息工程 物理与天文学 |
正高级或副高级，45以下 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 半导体物理与器件 光电子技术科学 电子信息工程 物理与天文学 |
具有博士学位，在学界有较大影响，科研成果处于学科前沿领域，国家重点高校或科研机构的优秀博士，志存高远，有发展潜力。教学 ，科研， | 35以下 | ||||||||||||||||||||||
| 19 | 河
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博士 | 教师 | 国际贸易 | 1 | 注：国内博士要求为“211”类院校毕业或所学专业为全国重点学科的，海归博士要求为世界大学排名在500名（公认排名机构）以内的，其本科和硕士阶段必须为全日制学习。有高层次教学科研成果，学术水平特别突出人员，可适当放宽条件。 | |||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 世界经济 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 计量经济 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 电子商务 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 金融学 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 金融工程 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 经济学 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 财政学、税务 | 有相关专业实际工作经历、有注册执业证者优先 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 资产评估 | 有相关专业实际工作经历、有注册执业证者优先 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 会计信息化 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 会计学 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 财务管理 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 审计学 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 民事诉讼法 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 行政诉讼法 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 经济法 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 国际经济法 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 传播学 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 数字出版 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 现代汉语 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 广告学 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 旅游管理 | 生态经济、园林园艺方向优先 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 会展经济管理 | 有设计专业背景的优先 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 企业管理专业侧重公司治理方向 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 工程管理专业 | 本科、硕士为土木工程专业优先，男性优先 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 物流工程或供应链管理专业 | 男性优先 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 土地资源管理 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 社会保障 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 行政管理 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 图书馆学 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 软件工程（软件与理论、软件测试） | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 网络工程（网络安全、计算机网络、高性能计算） | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 计算机体系结构（嵌入式系统） | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 统计学 | 35以下 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 概率论与数理统计 | 男 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 运筹学与控制论 | 男 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 信息与计算科学 | 35以下 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 食品质量与安全 | 男，985学校毕业，本科和硕士期间有食品专业背景 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 英语语言文学 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 国外马克思主义研究 | 男，40岁以下，副教授职称 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 英语语言学或英美文学 | 男，本科和硕士均为985或外语类专业院校毕业 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 日语 | 男 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 韩语 | 男 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 法语 | 男 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 德语 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 博士 | 教师 | 艺术理论和美术史论 | 1 | ||||||||||||||||||||||
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